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聚焦人工智能赋能科学研究 2026科学智能大会在北京开幕,聚焦人工智能赋能科学研究 2026科学智能大会在北京开幕_我的网站
一 | “导师并没有实质的指导，一周也见不到一次，该如何沟通？” 据封面新闻、重庆日报等媒体报道，今年2月，《华东师范大学研究生每周组会管理办法（试行）》规定，全校所有学科、专业均实行每周组会制，纳入研究生教育管理日常，每学期缺席三分之一及以上的导师按“教学事故认定与处理办法”进行认定并处理问责，无故不参加的研究生按旷课处理。 这意味着，组会将成为贯穿导师、学生们日常考核的一项内容。 组会，研究生涯的“锤炼场” 组会为研究生和导师、同门提供了定期交流的机会，是培养科研能力、汇报研究进展和教学相长的重要平台。 北京8月21日电 (记者 孙自法)聚焦人工智能(AI)赋能科学研究，以“人工智能变革科研范式”为主题的2026科学智能大会，8月21日在北京中关村开幕。 对于刚入学的研究生，组会能够了解整个课题组的研究方向，通过导师布置的文献阅读等任务逐步进入学习状态，为后续奠定坚实基础。对于更高年级的研究生，组会是定期汇报研究进展，在同门汇报中汲取启示，不断挖掘创新点，提升科研能力的最好机会。 研究生们在一次次组会讨论中找到了研究方向，锤炼了逻辑思维，捋清了研究思路，更有研究生的毕业答辩“模拟演练”都是在组会上进行的。包括近50位院士、80余位青年学者在内，来自政府、高校、科研院所、企业等机构代表2500人参会。 2026科学智能大会为期两天，两场全体会议、14场平行会议推出百余场高水平学术报告，大会紧扣“基础设施—范式创新—产业应用”三层逻辑，围绕基础研究、科技创新与产业创新融合、国际科技合作三大专题展开交流，并集中亮相一批科学智能(AI for Science，简称AI4S)领域重要成果。8月21日，2026科学智能大会在北京开幕。可以说，对各个学习阶段的研究生来说，组会的重要性不言而喻。 而导师作为组会的“掌舵者”，承担着对学生进行学科前沿引导、科研方法指导、学术道德规范的重任。定期召开组会不只是push进度，更是及时发现问题，引导帮助学生解决问题的过程。 虽然开组会已经成为大部分导生团队默认的常规事宜，但也有团队面临着导师指导时间不足，经常缺席组会，研究生对待组会态度不认真，双方沟通少等问题。 根据学位与研究生教育杂志社、北京理工大学研究生教育研究中心发布的《2024年全国研究生满意度调查》，与导师每周交流时长在1~3小时的研究生占比最大，学术学位、全日制、博士层次的研究生与导师的交流时间更长。记者 孙自法 摄 “学术科协”科学智能专家委员会秘书长、科技导报社社长林润华主持21日全体会议表示，科学智能已成为加速科学发现、加快创新突破、支撑高水平科技自立自强的关键。 图源：《2024年全国研究生满意度调查》 兰州大学陈秋萍在研究论文中调研了1662位研究生，学生对每周指导次数在3～5次的导师满意度最高，满意度最低的并非频繁督促学生的导师，而是每周指导次数1次都做不到的导师。 中国科学院院士、北京大学数学科学学院讲席教授鄂维南作报告指出，科学智能已进入“下半场”，重心正从人工智能方法探索，转向人工智能时代科研体系的系统性变革。 他认为，当前科研体系以论文发表为核心衡量标准，客观上稀释了“自由探索”与“科学发现”的初心；而人工智能正在重塑知识获取、理论计算和实验工具，通过平台化科研与“干湿闭环”大幅提升探索效率。8月21日，2026科学智能大会全体会议上，鄂维南院士作学术报告。 《自然》刊发的全球博士生调查数据也显示，55.9%的中国博士生平均每周与导师一对一交流不足1小时，仅有43.5%的中国博士生对导师指导感到满意，在被调查的8个国家中排名垫底。记者 孙自法 摄 面向未来，需要推动科研平权化，以产业视角打通“人才、创新、市场、资金”等环节，建立低成本、高效率的科研工具与成果转化体系，让有能力的个人和团队都能参与科技创新，同时切实保护自由探索这一颠覆性创新的核心要素。 深势科技创始人兼首席科学家、北京科学智能研究院理事长张林峰作报告说，科学智能的落地需要基础设施先行——包括科研基础大模型、高质量科学数据与语料、自主实验室等系统性建设。他表示，科学智能要真正服务于具体科学问题，从方法探索走向科研实践，形成经得起科研实践检验的成果。 在中国工程院院士、之江实验室主任、阿里云创始人王坚看来，词元(Token)化的科学数据对科学智能至关重要，在人工智能赋能科学研究过程中，多学科交叉、跨学科融合的门槛将会被更多科研工作者跨越。 原则上每周召开一次 作为研究生培养的必要环节，每个师门的组会各有各的规定，但随着研究生培养质量管理的日益规范、严格，近年来，不少高校对召开组会内容、组会方式以及监督与激励机制作出规定，以确保导师和学生不缺席组会，为每周的导生交流时间划定最基本要求。 新疆大学马克思主义学院在2023年度哲学学位授权点质量建设年度报告中提到，学院进一步完善培养机制，要求导师严格落实每周组会制度。长春师范大学部分学院在研究生培养方案中表示，导师每学期组织召开至少8次组会。 从北京交通大学、青岛大学、山东大学等高校规定来看，每周一次组会是大部分高校的基本要求，北京交通大学、哈尔滨工程大学、曲阜师范大学则规定至少每两周一次。 组会内容上，各校规定也做出了更明确的引导。组会应聚焦学术前沿动态、研究课题进展、论文撰写指导及科研难点突破。河北经贸大学也鼓励跨学科、跨团队联合举办学术交流活动，提高学术规范与创新思维培养。 同时，对组会实行量化考核，组会的质量、学生的参与次数、导师的指导都将影响到学生的评奖评优、答辩资格评定以及对导师的考核。 中国科学院院士、东南大学毫米波国家重点实验室主任崔铁军介绍信息超材料新体系，剖析该技术在AI时代支撑三大关键基础设施的应用方向，展现出科技创新和产业创新深度融合的示范价值。 中国科学院院士、昌平实验室主任谢晓亮以具体的成果案例，分析大数据和人工智能对生物医学的研究范式带来巨大转变指出，精准生物大数据和科学原是人工智能赋能生物医药的关键。8月21日，2026科学智能大会全体会议上，谢晓亮院士作学术报告。记者 孙自法 摄 当天全体会议上，北京市科委、中关村管委会发布“北京市首批人工智能赋能科学研究典型案例”，涵盖基础研究到产业应用，系统展示了北京市在人工智能赋能科学研究关键要素上的创新成果。 海淀区发布“中关村(海淀)科学智能创新集聚区”，积极构建与新型科研范式相匹配的空间格局和创新生态，打造从源头创新到产业化落地的完整创新链条。
二 | 未来，海淀区将通过集聚区的建设，建成具有国际影响力的科学智能发展新地标。
三 | 2026科学智能大会体现中国在人工智能赋能科学研究领域迈出了坚实一步，其由“学术科协”科学智能专家委员会提供学术指导，中国科技发展基金会、北京科学智能研究院共同主办。 例如湖北汽车工业学院汽车工程学院规定，一学年内无故不参加小组讨论会3次以上且无标志性成果，取消申报当年的一等、二等国家奖学金及其它优秀奖学金的资格。
四 | 青岛大学医学部明确，多次出现组会报告成绩不及格、评价较差的研究生，且未能整改的不得进行开题、中筛及论文答辩。 而导师作为研究生培养的第一责任人，更不能“置身事外”。
五 | 曲阜师范大学规定，一学年内有三次及以上未按规定召开组会情况的导师组，下一学年不能参加与导师有关的评奖评优；一个学年内，有三个及以上周期未按规定召开组会的导师组，取消下一年度研究生招生资格。 通过建立“每周组会制”科学奖惩，“放养式”导师得到了约束，保障了研究生获得系统性学术指导。这种作用力是相互的，组会的周期性成果检验也能倒逼学生提升研究效率，促进师生间常态化学术对话。 山东大学生命科学学院教授王德华曾撰文，他认为开组会目的是为了课题的开展和研究生的培养，为了学生各个方面的健康发展，为了研究组各项工作的正常运转。应该是导师传授研究生培养理念的时间，是讲述学术规范的时机，更应该是组员之间相互分享、鼓励的机会，因此，“组会不应是让学生难堪的时候”。 对于学生来说，如果能把组会转化为push自己研究的动力，养成良好的学习习惯，或许每周组会将不再成为“黑暗时刻”，而这一过程，还是需要导师和学生配合努力。 参考资料： [1]每周和导师交流不足1小时？博士生“一对一”指导制度何去何从 [2]华东师大试行研究生每周组会管理：导师缺席三分之一及以上将被问责 https://www.cqrb.cn/shishi/2025-02-17/2179940_pc.html [3]2024年全国研究生满意度调查 [4]陈秋萍. 研究生对指导教师的满意度调查研究[D]. 兰州大学， 2021. [5]黄艳辉. 定期组会在研究生培养中的实践及其反思[J]. 中国林业教育， 2020， 38 (S1): 24-27. 本文来自微信公众号：软科，作者：发现优质高等教育。
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Published on:22:51:23